
التأهيل التخصصي في صعوبات التعلم
7 ولغاية 12 / 11 / 2026م
7:00 ولغاية 9:00 مساء بتوقيت مكة المكرّمة
أونلاين عبر ZOOM
يهدف برنامج التأهيل التخصصي في صعوبات التعلم إلى تأهيل المشاركين بالمعارف والمهارات الأساسية اللازمة للتعامل مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم، من خلال ورشتي عمل تدريبيتين متكاملتين، تجمعان بين القياس والتشخيص التربوي وتصميم البرامج التعليمية المناسبة لاحتياجات الطلبة. ويسهم البرنامج في تعزيز كفاءة المتخصصين في تحديد الصعوبات التعليمية، وتحليل نتائج التقييم، وبناء البرامج التعليمية الفردية التي تدعم تعلم الطلبة وتساعدهم على تحقيق أفضل النتائج الممكنة.
ويتكون البرنامج من ورشتي عمل:
-
الدورة التدريبية الأولى: إعداد أخصائي قياس وتشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم.
-
الدورة التدريبية الثانية: إعداد أخصائي البرامج التعليمية للطلبة ذوي صعوبات التعلم.
-
إكساب المشاركين المعارف الأساسية المتعلقة بصعوبات التعلم وخصائص الطلبة ذوي صعوبات التعلم واحتياجاتهم التربوية.
-
تنمية مهارات القياس والتشخيص التربوي للكشف عن صعوبات التعلم وتحديد جوانب القوة والاحتياج لدى الطلبة.
-
تمكين المشاركين من فهم نتائج التقييم وتحليلها والاستفادة منها في اتخاذ القرارات التربوية المناسبة.
-
إكساب المشاركين مهارات تصميم البرامج التعليمية الفردية بما يتناسب مع احتياجات الطلبة وقدراتهم ومستوياتهم التعليمية.
-
تعزيز القدرة على اختيار الاستراتيجيات التعليمية المناسبة لمعالجة الصعوبات الأكاديمية ودعم تعلم الطلبة.
-
تنمية مهارات التخطيط والتنفيذ والمتابعة للبرامج التعليمية وتقييم مدى فاعليتها في تحقيق الأهداف المحددة.
-
تعزيز التكامل بين عمليتي القياس والتشخيص وتصميم البرامج التعليمية لضمان تقديم خدمات تربوية أكثر ملاءمة لاحتياجات الطلبة ذوي صعوبات التعلم.
-
رفع كفاءة الممارسين في مجال صعوبات التعلم وتزويدهم بالمهارات العملية التي تسهم في تحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة.
-
معلمو ومعلمات غرف مصادر صعوبات التعلم.
-
معلمو ومعلمات التربية الخاصة.
-
أخصائيو صعوبات التعلم والتقييم التربوي.
-
المرشدون التربويون والعاملون في مجال دعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم.
-
المشرفون التربويون ومديرو البرامج والمراكز المتخصصة.
-
المعلمون العاملون في برامج الدمج المدرسي.
-
المشرفون التربويون ومنسقو برامج التربية الخاصة.
-
العاملون في المراكز والمؤسسات التعليمية المتخصصة.
-
طلبة الجامعات والخريجون في تخصصات التربية الخاصة والعلوم التربوية ذات الصلة.
-
الحصول على شهادة الدبلوم المهني التخصصي في صعوبات التعلم (في حال المشاركة في الورشتين معا)
-
الحصول على شهادة مشاركة لكل ورشة صادرة عن مركز ديبونو لتعليم التفكير
-
الحصول على المادة التدريبية كاملة
-
الحصول على تسجيلات البرنامج التدريبي كاملة
الرسوم:
-
149 دولار (قبل 2026/10/30)
-
249 دولار (بعد 2026/10/30)
تشمل الرسوم المشاركة في ورشتي العمل
لغة التدريب:
-
اللغة العربية
إعداد أخصائي قياس وتشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم
7 ولغاية 9 / 11 / 2026م
7:00 - 9:00 مساء بتوقيت مكة المكرّمة
أونلاين عبر ZOOM
تُعد البرامج التعليمية المتخصصة من الركائز الأساسية في دعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم، إذ تسهم في معالجة الصعوبات الأكاديمية، وتنمية المهارات الأساسية، وتعزيز فرص النجاح والتقدم في البيئة التعليمية. ويتطلب إعداد هذه البرامج فهمًا لطبيعة صعوبات التعلم وخصائص الطلبة، والقدرة على تحليل احتياجاتهم التعليمية، وصياغة أهداف فردية قابلة للقياس، واختيار الاستراتيجيات والأنشطة التعليمية المناسبة.
بنهاية الورشة، يُتوقع أن يكون المشارك قادرًا على أن:
-
يتعرف إلى مفهوم صعوبات التعلم وخصائص الطلبة ذوي صعوبات التعلم.
-
يميّز بين صعوبات التعلم وبعض المشكلات النمائية أو التعليمية الأخرى.
-
يتعرف إلى مراحل الكشف الأولي والتقييم والتشخيص التربوي.
-
يحدد أبرز المؤشرات الدالة على صعوبات القراءة والكتابة والرياضيات.
-
يتعرف إلى أدوات القياس والتقييم المناسبة للكشف عن صعوبات التعلم.
-
يكتسب مهارات أولية في تحليل نتائج التقييم وتفسيرها.
-
يوظف نتائج القياس في صياغة التوصيات التربوية.
-
يتعرف إلى الاعتبارات الأخلاقية والمهنية المرتبطة بعملية التقييم والتشخيص.
-
الخصائص الأكاديمية والمعرفية المرتبطة بها.
-
مؤشرات صعوبات القراءة والكتابة والرياضيات.
-
التمييز الأولي بين صعوبات التعلم والمشكلات التعليمية الأخرى.
-
مراحل الكشف والقياس والتشخيص
-
أنواع أدوات التقييم المستخدمة في صعوبات التعلم.
-
محكات اختيار الأداة المناسبة وملاءمتها لعمر الطالب وخصائصه.
-
تطبيقات عملية على نموذج تقييم تربوي.
-
قراءة نتائج أدوات التقييم.
-
تحديد جوانب القوة والاحتياجات التعليمية.
-
إعداد تقرير التقييم والتوصيات التربوية
-
تطبيق عملي
الرسوم:
-
99 دولار (قبل 2026/10/30)
-
149 دولار (بعد 2026/10/30)
لغة التدريب:
-
اللغة العربية


إعداد أخصائي البرامج التعليمية للطلبة ذوي صعوبات التعلم
10 ولغاية 12 / 11 / 2026م
7:00 - 9:00 مساء بتوقيت مكة المكرّمة
أونلاين عبر ZOOM
تُعد البرامج التعليمية المتخصصة من الركائز الأساسية في دعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم، إذ تسهم في معالجة الصعوبات الأكاديمية، وتنمية المهارات الأساسية، وتعزيز فرص النجاح والتقدم في البيئة التعليمية. ويتطلب إعداد هذه البرامج فهمًا لطبيعة صعوبات التعلم وخصائص الطلبة، والقدرة على تحليل احتياجاتهم التعليمية، وصياغة أهداف فردية قابلة للقياس، واختيار الاستراتيجيات والأنشطة التعليمية المناسبة.
بنهاية الورشة، يُتوقع أن يكون المشارك قادرًا على أن:
-
يتعرف إلى مفهوم صعوبات التعلم وخصائص الطلبة ذوي صعوبات التعلم واحتياجاتهم التعليمية.
-
يحدد المبادئ الأساسية لتصميم البرامج التعليمية المناسبة للطلبة ذوي صعوبات التعلم.
-
يحلل نتائج التقييم التربوي لتحديد الأولويات والاحتياجات التعليمية.
-
يصوغ أهدافًا تعليمية فردية واضحة وقابلة للقياس.
-
يختار الاستراتيجيات التعليمية المناسبة لمعالجة صعوبات القراءة والكتابة والرياضيات.
-
يراعي الفروق الفردية وأنماط التعلم واحتياجات الطلبة.
-
يخطط لتنفيذ البرامج التعليمية الفردية وتحديد أساليب تقديم الدعم والتعزيز.
-
يستخدم أساليب مناسبة لمتابعة تقدم الطلبة وقياس مدى تحقق الأهداف.
-
يوظف نتائج التقويم في تعديل البرامج التعليمية وتحسين فاعليتها.
-
مدخل إلى صعوبات التعلم واحتياجات الطلبة
-
تحديد الاحتياجات وصياغة الأهداف التعليمية
-
صياغة أهداف فردية محددة وقابلة للقياس.
-
تصميم البرامج التعليمية الفردية
-
إعداد خطة زمنية للتنفيذ والمتابعة.
-
الاستراتيجيات التعليمية والأنشطة التطبيقية
-
استراتيجيات تعليم القراءة والكتابة.
-
تجزئة المهارات إلى خطوات صغيرة متتابعة.
-
استخدام الوسائل التعليمية والتعزيز والتغذية الراجعة.
-
تكييف الأنشطة وفق احتياجات الطلبة.
-
تنظيم الجلسات التعليمية وتحديد خطوات التنفيذ.
-
تعديل الأنشطة والاستراتيجيات بناءً على النتائج.
-
تحليل حالة تعليمية افتراضية لطالب لديه صعوبات تعلم.
-
صياغة أهداف تعليمية قابلة للقياس.
-
إعداد نموذج مختصر لبرنامج تعليمي فردي ومناقشة مخرجاته.
الرسوم:
-
99 دولار (قبل 2026/10/30)
-
149 دولار (بعد 2026/10/30)
لغة التدريب:
-
اللغة العربية


